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Descubriendo los Sonidos con Musizión. Los sonidos Fuertes y Débiles.

Musizón

Sonidos

Juventudes Musicales de Alcalá ha publicado el cápitulo II de la serie Descubriendo los Sonidos con Musizión. Los sonidos Fuertes y Débiles.
¿Jugamos a hacer sonidos fuertes y flojos mientras llamamos a una puerta?. Musizón no es capaz de hacer sonar la puerta todo lo fuerte que Eva quiere…pero de repente… ¿Quién será el que golpea tan fuerte? ¿Por qué se esconde Musizón?
La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la voz de Eva Alonso y los dibujos de José R. Malagón.

Descarga de 10 fichas para trabajar con la intensidad del sonido

Enlace  al capítulo I El Sonido

Las fichas del primer capítulo están en el enlace de las fichas del II.

enero 8, 2010 at 12:33 pm Deja un comentario

Descubriendo los sonidos. Musizón y el sonido

Video en el que «Musizón descubre que sus juguetes tienen sonido, pero la vaca Valentina vino a interrumpir haciendo mucho ruído. Cuando por fin vuelve el silencio Musizón nos mostrará su flauta travesera e interpretará la Badineri de Bach«.

La música del vídeo es de la profesora Ana Barrilero, la flauta travesera es interpretada por la profesora Laura Fernández, la voz de Eva Alonso y los dibujos de José R. Malagón.

Existen fichas para los niños del video en http://www.musicaeduca.es y en  facebook http://www.facebook.com/musicaeduca

octubre 7, 2009 at 9:26 am Deja un comentario

El lobito

El lobito es otra producción de Juventudes musicales de Alcalá.

Cuento de Eva Alonso, con ilustraciones de J. R. Malagón, animación y la colaboración especial  de Isamel Pantaleón (Juego de Llaves) para dar movimiento a los personajes del cuento.

Basado en el Divertimento para Quinteto de Metales de E. Larsson.

Gracias a Juventudes musicales por compartir con nosotros su trabajo.

junio 27, 2009 at 12:22 pm Deja un comentario

Audiciones clásicas

La peonza

La peonza

Las audiciones clásicas es un material elaborado por la Escuela de Juventudes Musicales de Alcalá,  cuyo objetivo es la comprensión de una audición a través de una argumento y/o escenificación del mismo.

«Las audiciones clásicas están compuestas de una ficha donde se seleccionan los fragmentos que se quieren destacar de la obra y una segunda ficha donde además de escuchar la obra entera se cuentan datos significativos de la vida del compositor.»

Os recomiendo este estupendo material que podéis encontrar aquí:

La peonza. Juego de niños, op.22. Bizet

Otoño de Vivaldi.

El reloj sincopado de Leroy Anderson

Gracias a las Juventudes Musicales de Alcalá

febrero 5, 2009 at 6:30 pm Deja un comentario

Gigantes y enanos

Otra estupenda aportación de Juventudes Musicales de Alcalá, que agradecemos y felicitamos.  Para los más pequeños.

Así surgió:

«Escuchando Los Comediantes de Dmitri Kabalevski, se le ocurrió a Eva Alonso, directora de la Escuela de Juventudes Musicales, que podría ser una buena obra para que los pequeños diferenciaran los sonidos fuertes y debiles. Mientras hacía una pequeña coreografía iba surgiendo una historia…¡ Ya está! ahora se lo damos a Malagón para que la ilustre y… también de miedo.»

febrero 5, 2009 at 6:17 pm Deja un comentario

Desde Bremen a Alcalá

Concierto Cuento realizado por Légolas Colectivo Escénico y la Banda Sinfónica de Alcalá de Henares sobre una adaptación de «Los Músicos de Bremen» el día 22 de junio de 2008 en la Sala Margarita Xirgú. Producido por Juventudes Musicales de Alcalá cuenta las aventuras de estos famosos personajes en la Ciudad de Alcalá.

Si quieres saber más sobre este concierto puedes ver los vídeos de las entrevistas a sus autores en la página de Música en Alcalá. No te las pierdas.

De nuevo,  gracias a Las Juventudes Musicales de Alcalá por compartir su trabajo con La Despensa Educativa.

julio 31, 2008 at 10:21 am Deja un comentario

Los pequeños músicos

Niña y niño tocando instrumentos musicales

Niña y niño tocando instrumentos musicales

Acceder

El objetivo fundamental de este material, recientemente incorporado al portal del CNICE, es familiarizar al alumno con el lenguaje musical, de tal forma que pueda leer e interpretar partituras sencillas. El recurso recibió el tercer premio de la convocatoria de Premios a Materiales Educativos Curriculares 2007.

El objetivo de Los pequeños músicos es potenciar la vivencia de la música,  practicar y profundizar en los aspectos relacionados con el lenguaje musical, de tal forma que permita la interpretación y lectura de partituras sencillas. A través de actividades interactivas, como juegos, canciones populares e infantiles, el alumno se familiariza con las notas musicales y el ritmo. Está enfocada hacia dos grandes campos: las estructuras rítmicas y los sonidos de la escala diatónica, ambos centrados en el reconocimento auditivo y su representación gráfica. Su autor es Octavio Soler Herreros.

julio 30, 2008 at 11:25 am 1 comentario

El despertar de los animales

Desde Juventudes musicales de Alcalá me llega esta vídeo audición para amenizar, entretener y educar, también en vacaciones, a los más pequeños.

El despertar de los animales es una adaptación del «Carnaval de los animales» de Camile Saint Saens. Con dibujos de José Malagón e idea de Juventudes Musicales esta vídeo audición y las actividades que encontrarás en www.musicaenalcala.com, intentan acercar la obra de este genial músico a los más pequeños.

Los juegos y actividades propuestos están planteadas para hacerlos en familia.

Si quieres jugar pincha aquí.

Gracias a Juventudes musicales de Alcalá por su buen hacer y por compartir su trabajo con La Despensa Educativa.

julio 30, 2008 at 10:12 am Deja un comentario

LLegó la primavera con Vivaldi

llegó la primavera

Ya sabéis que en la estupenda página de Música en Alcalá podéis encontrar numerosos recursos. Ahora también el Cuento de la primavera, con música de Vivaldi e imágenes para los más pequeños. También con texto para los que pueden leer.

junio 14, 2008 at 4:47 pm Deja un comentario

El tren de Matías

cartel

Para preparar la llegada de los Reyes Magos y dentro del programa que realiza Música Educa con la Concejalía de Turismo de Alcalá, se llevó a cabo esta idea de mezclar Cuentacuentos con Música clásica.

Lo llevó a cabo la compañía Légolas Colectivo Escénico, y tres profes de la escuela y aquí está el resultado:

enero 22, 2008 at 4:11 pm Deja un comentario

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