AELE

marzo 25, 2008 at 3:55 pm Deja un comentario

Asociación Española de Lectura y Escritura

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Red creada por profesionales de la educación con una preocupación compartida: muchos niños y niñas, a pesar de estar escolarizados durante varios años, no son capaces de leer y escribir textos con agilidad ni se muestran curiosos por indagar las características del lenguaje escrito. Esta situación, que los inhibe de contar con una herramienta fundamental para el abordaje de todas las áreas curriculares, podría explicar el alto número de adolescentes que, aún con un buen bagaje de capacidades, fracasan al llegar a la Educación Secundaria. Es imprescindible entonces, revisar si en nuestras prácticas docentes, tanto en las aulas escolares como en la formación inicial del profesorado, podría haber aspectos que colaboraran, obviamente sin intención, con este alejamiento de la infancia respecto al uso del lenguaje escrito.

Decálogo por la Lectura y la Escritura (AELE)

Si no lees, no pasa nada…Deja que te pasen cosas.

Si no leemos, no pasa nada…Dejemos que nos pasen cosas.

Si no leen, no pasa nada…Deja que les pasen cosas.

Para que a la infancia y a la juventud les pasen “cosas”,

los adultos tenemos que hacer “cosas”.

Pero…  ¿qué “cosas”?

La AELE propone un decálogo que puedes consultar aquí.

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